??尚學堂學員采訪視頻

現在IT行業的火爆帶火了IT培訓機構。市面上有眾多IT培訓機構，水平各異，參差不齊。

想學編程的同學，往往被各種廣告搞得眼花繚亂，實在不知如何挑！

到底哪一家老師更厲害，哪一家的課程更專業？培訓機構內部課程是如何安排的？哪套管理制度更適合我？不進去體驗一番真不知道！

對于培訓機構的評價，學員的真實體驗更有說服力。

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▲挑選培訓機構的原則：

• 正規（上課就是上課，沒有一些花里胡哨的以招生為名義的招聘）

• 規模大（規模大的培訓機構一般已經發展多年，歷史悠久，培訓過的學生挺多了，會有一定知名度）

• 老師好（講課好不好是最根本的）

尚學堂2006年2月16日在北京成立以來，走過12年的時間，堅持由專業研發團隊研發課程，嚴格篩選授課講師。

在保證課程質量的基礎之上，我們不斷摸索，開創了獨特的“管”“教”分離制度——即講課與管理分開，分設講師、導師、班主任三大崗位，各司其職，保證對學員的360°全方位管理。

課程教學（講師）、答疑輔導（導師）、紀律管理（班主任）每一樣都要管，每一樣都嚴格，專業的人做專業的事，每個崗位都只專心做好自己的崗職，不容分心。

這個制度經無數次實踐檢驗，被驗證為最有效、最被學生認可的制度。

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▲培訓的目的就是提高學習效率，盡量縮短從學習到工作的時間，所以尚學堂的課程安排非常緊湊，宿舍、食堂一定安排在離教室最近的地方，一切為學習服務。尚學堂的老師都是全天候為學員服務，以學員為中心，整個學習周期內每個月、每一天學什么內容都會有清晰具體的規劃，不浪費時間。

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▲尚學堂通過“績效考核”的方式監督和檢驗講師、導師、班主任，管理效果直接與績效掛鉤，可見對于學員的用心程度。

對于講師：

尚學堂不接受接受兼職講師。這里的每一位講師都是全職，其任職內的表現均接受尚學堂的考核。我們每個階段都會讓學員對老師的授課做測評，這些是直接跟老師的獎金和職稱掛鉤的。也是為了收集學員對我們的反饋。

對于導師：

導師與講師的不同在于，講師負責課上的講課效果，導師負責課下的學習效果。尚學堂的課程全部配備了相應的實操練習作業，每一位學員都要經歷親自寫項目的考驗，在遇到問題的時候無人可問是非?？膳碌氖慮?，導師以專業技術人員的身份，及時地給大家解答。在自習課堂，導師會一直陪伴大家左右。

對于班主任：

明確班主任老師的每日工作內容，班主任的每一次行使職責，都必須向上級、向同事公布，保證全部學員的紀律管理落到實處。軍事化的管理，紀律不容輕視。